Uczelnia publiczna · Chełm

Państwowa Akademia Nauk Stosowanych w Chełmie — ile zarabiają absolwenci

28 kierunków w zestawieniu, 712 absolwentów rocznika.

Typowy kierunek tej uczelni wypada lepiej niż 72% porównywalnych programów w Polsce — po uwzględnieniu tego, ile zarabia się w danym regionie. 1 z 2 porównywalnych kierunków jest powyżej krajowej mediany.

Mediana policzona u źródła

Wszystkie zestawienia w tym serwisie budujemy z danych o pojedynczych kierunkach, więc mediana uczelni jest u nas uśrednieniem. ELA publikuje też liczbę policzoną inaczej: na wszystkich absolwentach tej uczelni naraz, bez pośrednictwa kierunków.

Mediana według ELA: 6 707 złwszyscy absolwenci uczelni razem, 475 osób
Nasze uśrednienie: 6 723 złz median poszczególnych kierunków

Obie liczby są zbieżne, co potwierdza, że nasze uśrednienie dobrze opisuje tę uczelnię.

Mediana zarobków: 6 723 złpierwszy rok po dyplomie
Wobec przeciętnej w regionie: 0,95×tyle razy tyle, co przeciętnie zarabia się w powiecie — na tej liczbie liczymy pozycję
Kierunki w górnej połowie kraju: 1 z 2wśród porównywalnych programów
Absolwenci rocznika: 712objęci danymi

To uczelnia szeroka — w zestawieniu jest 28 jej programów z 11 różnych dziedzin. W zestawieniu są wyłącznie studia stacjonarne.

Jak wypadają kierunki tej uczelni na tle kraju

Każdy punkt to jeden kierunek tej uczelni, ustawiony wśród tych samych kierunków na tym samym poziomie i w tym samym trybie w całej Polsce. Pozycję liczymy na zarobkach odniesionych do przeciętnej w powiecie — inaczej porównywalibyśmy miasta, a nie uczelnie: absolwent pracujący w Warszawie zarabia więcej niezależnie od tego, gdzie studiował.

Kliknij punkt, żeby zobaczyć szczegóły. Szare punkty to kierunki, w których różnice między uczelniami w całej Polsce są na tyle małe, że pozycja niewiele znaczy — tak jest na przykład na medycynie, gdzie w pierwszym roku po dyplomie pensja stażysty wynika z przepisów.

powyżej krajowej mediany kierunku
poniżej
różnice w tym kierunku są pozorne

Ilu absolwentów zostaje w regionie

Rok po dyplomie 93% absolwentów tej uczelni mieszka w tym samym województwie, w którym studiowało. Pozostałe 7% wyjechało gdzie indziej.

Zarabiają ci, którzy zostali: 6 842 złmediana w regionie uczelni
Zarabiają ci, którzy wyjechali: 6 235 złmediana poza regionem

Ci, którzy wyjechali, zarabiają o 9% mniej od tych, którzy zostali. Nie znaczy to jednak, że wyjazd podnosi pensję: wyjeżdżają zwykle inni ludzie i do innych miast, często większych, gdzie zarabia się więcej po wszystkim.

Dane dla rocznika 2024, pierwszy rok po dyplomie. „Został” znaczy: mieszka w województwie, w którym leży uczelnia — nie w tym samym mieście.

Wszystkie kierunki tej uczelni

Kierunek	Tryb	Mediana	Wobec regionu	Pozycja w kraju	Czesne
Mechanika i budowa maszyn Mechanika i budowa maszyn	stacjonarne, II stopnia	6 723 zł	0,95×	lepiej niż 100% z 10 w Polsce	brak danych
Pielęgniarstwo Pielęgniarstwo i położnictwo	stacjonarne, II stopnia	8 958 zł	1,20×	lepiej niż 43% z 59 w Polsce	brak danych
Elektrotechnika Elektrotechnika i energetyka	stacjonarne, I stopnia	—	0,89×	za mało danych	brak danych
Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna	stacjonarne, jednolite magisterskie	—	0,89×	za mało danych	brak danych
Pedagogika Pedagogika	stacjonarne, II stopnia	—	0,86×	za mało danych	brak danych
Filologia Filologia (nauka języków)	stacjonarne, I stopnia	—	0,58×	za mało danych	brak danych
Budownictwo Budownictwo i inżynieria lądowa	stacjonarne, I stopnia	—	0,80×	za mało danych	brak danych
Bezpieczeństwo wewnętrzne Bezpieczeństwo wewnętrzne i narodowe	stacjonarne, II stopnia	—	0,73×	za mało danych	brak danych
Bezpieczeństwo wewnętrzne Bezpieczeństwo wewnętrzne i narodowe	stacjonarne, I stopnia	—	0,69×	za mało danych	brak danych
Elektrotechnika Elektrotechnika i energetyka	stacjonarne, I stopnia	—	1,09×	za mało danych	brak danych
Budownictwo Budownictwo i inżynieria lądowa	stacjonarne, I stopnia	—	0,82×	za mało danych	brak danych
Pielęgniarstwo Pielęgniarstwo i położnictwo	stacjonarne, I stopnia	—	0,71×	za mało danych	brak danych
Mechanika i budowa maszyn Mechanika i budowa maszyn	stacjonarne, I stopnia	—	0,98×	za mało danych	brak danych
Stosunki międzynarodowe Politologia i stosunki międzynarodowe	stacjonarne, I stopnia	—	0,63×	za mało danych	brak danych
Mechanika i budowa maszyn Mechanika i budowa maszyn	stacjonarne, I stopnia	4 497 zł	0,54×	brak porównania	brak danych
Filologia Filologia (nauka języków)	stacjonarne, I stopnia	—	0,56×	za mało danych	brak danych
Budownictwo Budownictwo i inżynieria lądowa	stacjonarne, I stopnia	—	0,68×	za mało danych	brak danych
Pedagogika Pedagogika	stacjonarne, I stopnia	—	0,54×	za mało danych	brak danych
Rolnictwo Rolnictwo i zootechnika	stacjonarne, I stopnia	—	0,64×	za mało danych	brak danych
Mechanika i budowa maszyn Mechanika i budowa maszyn	stacjonarne, I stopnia	—	0,84×	za mało danych	brak danych
Elektrotechnika Elektrotechnika i energetyka	stacjonarne, I stopnia	—	0,78×	za mało danych	brak danych
Filologia Filologia (nauka języków)	stacjonarne, I stopnia	—	0,51×	za mało danych	brak danych
Filologia Filologia (nauka języków)	stacjonarne, I stopnia	—	0,74×	za mało danych	brak danych
Pedagogika Pedagogika	stacjonarne, I stopnia	—	0,52×	za mało danych	brak danych
Pedagogika Pedagogika	stacjonarne, I stopnia	—	0,31×	za mało danych	brak danych
Matematyka Matematyka	stacjonarne, I stopnia	—	0,37×	za mało danych	brak danych
Stosunki międzynarodowe Politologia i stosunki międzynarodowe	stacjonarne, I stopnia	—	0,35×	za mało danych	brak danych
Matematyka Matematyka	stacjonarne, I stopnia	—	0,41×	za mało danych	brak danych

Jak czytać pozycję w kraju „Lepiej niż 80%" znaczy, że spośród wszystkich programów o tej samej nazwie kierunku, poziomie i trybie w Polsce ten wypada lepiej niż cztery piąte — po odjęciu różnic w poziomie płac między regionami. Kolumna z kwotą pokazuje pieniądze bez tej korekty, bo to one trafiają na konto. Pozycji nie podajemy tam, gdzie kierunek jest zbyt rzadki, albo gdzie różnice między uczelniami w całym kraju są tak małe, że centyl robiłby przepaść z kilkuset złotych. Zasady w metodologii.