Uczelnia publiczna · Gorzów Wielkopolski

Akademia Wychowania Fizycznego im. Eugeniusza Piaseckiego w Poznaniu — ile zarabiają absolwenci

24 kierunki w zestawieniu, 762 absolwentów rocznika.

Typowy kierunek tej uczelni wypada lepiej niż 57% porównywalnych programów w Polsce — po uwzględnieniu tego, ile zarabia się w danym regionie. 2 z 3 porównywalnych kierunków jest powyżej krajowej mediany.

Mediana policzona u źródła

Wszystkie zestawienia w tym serwisie budujemy z danych o pojedynczych kierunkach, więc mediana uczelni jest u nas uśrednieniem. ELA publikuje też liczbę policzoną inaczej: na wszystkich absolwentach tej uczelni naraz, bez pośrednictwa kierunków.

Mediana według ELA: 4 213 złwszyscy absolwenci uczelni razem, 609 osób
Nasze uśrednienie: 4 712 złz median poszczególnych kierunków

Różnica wynosi 12% — nasza liczba jest wyższa. Bierze się stąd, że uśredniając kierunki dajemy każdemu z nich wagę zależną od liczby osób za jego medianą, a nie od faktycznej liczby absolwentów uczelni. Liczba ELA jest dokładniejsza; naszej używamy tam, gdzie trzeba porównać kierunek z kierunkiem.

Mediana zarobków: 4 712 złpierwszy rok po dyplomie
Wobec przeciętnej w regionie: 0,61×tyle razy tyle, co przeciętnie zarabia się w powiecie — na tej liczbie liczymy pozycję
Kierunki w górnej połowie kraju: 2 z 3wśród porównywalnych programów
Absolwenci rocznika: 762objęci danymi

Jak wypadają kierunki tej uczelni na tle kraju

Każdy punkt to jeden kierunek tej uczelni, ustawiony wśród tych samych kierunków na tym samym poziomie i w tym samym trybie w całej Polsce. Pozycję liczymy na zarobkach odniesionych do przeciętnej w powiecie — inaczej porównywalibyśmy miasta, a nie uczelnie: absolwent pracujący w Warszawie zarabia więcej niezależnie od tego, gdzie studiował.

Kliknij punkt, żeby zobaczyć szczegóły. Szare punkty to kierunki, w których różnice między uczelniami w całej Polsce są na tyle małe, że pozycja niewiele znaczy — tak jest na przykład na medycynie, gdzie w pierwszym roku po dyplomie pensja stażysty wynika z przepisów.

powyżej krajowej mediany kierunku
poniżej
różnice w tym kierunku są pozorne

Ilu absolwentów zostaje w regionie

Rok po dyplomie 22% absolwentów tej uczelni mieszka w tym samym województwie, w którym studiowało. Pozostałe 78% wyjechało gdzie indziej.

Zarabiają ci, którzy zostali: 4 712 złmediana w regionie uczelni
Zarabiają ci, którzy wyjechali: 3 441 złmediana poza regionem

Ci, którzy wyjechali, zarabiają o 27% mniej od tych, którzy zostali. Nie znaczy to jednak, że wyjazd podnosi pensję: wyjeżdżają zwykle inni ludzie i do innych miast, często większych, gdzie zarabia się więcej po wszystkim.

Dane dla rocznika 2024, pierwszy rok po dyplomie. „Został” znaczy: mieszka w województwie, w którym leży uczelnia — nie w tym samym mieście.

Doktoranci tej uczelni

Wśród doktorantów, których losy już się rozstrzygnęły, doktorat obroniło 17%, a 70% odpadło po drodze.

Obroniło doktorat: 17%wliczając obrony do dwóch lat po terminie
Odpadło: 70%przerwało lub zostało skreślonych
Ile trwał doktorat: 4,2lat u tych, którzy obronili

Liczone na 149 doktorantach z roczników, w których losy się rozstrzygnęły. Nieukończony doktorat to nie to samo co przerwane studia — piszemy o tym w osobnej analizie.

Wszystkie kierunki tej uczelni

Kierunek	Tryb	Mediana	Wobec regionu	Pozycja w kraju	Czesne
Fizjoterapia Fizjoterapia i dietetyka	stacjonarne, jednolite magisterskie	4 673 zł	0,61×	lepiej niż 63% z 36 w Polsce	brak danych
Wychowanie fizyczne Wychowanie fizyczne i nauczanie przedmiotowe	stacjonarne, II stopnia	5 819 zł	0,65×	lepiej niż 57% z 15 w Polsce	brak danych
Fizjoterapia Fizjoterapia i dietetyka	stacjonarne, jednolite magisterskie	4 712 zł	0,55×	lepiej niż 43% z 36 w Polsce	brak danych
Wychowanie fizyczne Wychowanie fizyczne i nauczanie przedmiotowe	niestacjonarne, I stopnia	—	0,65×	za mało danych	brak danych
Sport Sport	stacjonarne, I stopnia	—	0,49×	za mało danych	brak danych
Wychowanie fizyczne Wychowanie fizyczne i nauczanie przedmiotowe	niestacjonarne, I stopnia	—	0,74×	za mało danych	brak danych
Wychowanie fizyczne Wychowanie fizyczne i nauczanie przedmiotowe	stacjonarne, II stopnia	—	0,50×	za mało danych	brak danych
Wychowanie fizyczne Wychowanie fizyczne i nauczanie przedmiotowe	niestacjonarne, I stopnia	—	0,66×	za mało danych	brak danych
Fizjoterapia Medycyna	niestacjonarne, jednolite magisterskie	—	0,61×	za mało danych	brak danych
Taniec w kulturze fizycznej Pedagogika	niestacjonarne, I stopnia	—	0,53×	za mało danych	brak danych
Turystyka i rekreacja Turystyka i rekreacja	niestacjonarne, I stopnia	—	0,63×	za mało danych	brak danych
Dietetyka Fizjoterapia i dietetyka	stacjonarne, II stopnia	—	0,42×	za mało danych	brak danych
Wychowanie fizyczne Wychowanie fizyczne i nauczanie przedmiotowe	stacjonarne, I stopnia	—	0,57×	za mało danych	brak danych
Dietetyka Fizjoterapia i dietetyka	stacjonarne, I stopnia	—	0,31×	za mało danych	brak danych
Turystyka i rekreacja Turystyka i rekreacja	stacjonarne, I stopnia	—	0,40×	za mało danych	brak danych
Wychowanie fizyczne Wychowanie fizyczne i nauczanie przedmiotowe	stacjonarne, I stopnia	—	0,35×	za mało danych	brak danych
Animacja osób 50+ Sztuki plastyczne	stacjonarne, I stopnia	—	0,35×	za mało danych	brak danych
Wychowanie fizyczne Wychowanie fizyczne i nauczanie przedmiotowe	stacjonarne, I stopnia	—	0,46×	za mało danych	brak danych
Turystyka i rekreacja Turystyka i rekreacja	stacjonarne, I stopnia	—	0,38×	za mało danych	brak danych
Wychowanie fizyczne Wychowanie fizyczne i nauczanie przedmiotowe	niestacjonarne, I stopnia	—	0,53×	za mało danych	brak danych
Wychowanie fizyczne Wychowanie fizyczne i nauczanie przedmiotowe	stacjonarne, I stopnia	—	0,35×	za mało danych	brak danych
Turystyka i rekreacja Turystyka i rekreacja	stacjonarne, I stopnia	—	0,24×	za mało danych	brak danych
Dietetyka Fizjoterapia i dietetyka	stacjonarne, I stopnia	—	0,29×	za mało danych	brak danych
Taniec w kulturze fizycznej Pedagogika	stacjonarne, I stopnia	—	0,19×	za mało danych	brak danych

Jak czytać pozycję w kraju „Lepiej niż 80%" znaczy, że spośród wszystkich programów o tej samej nazwie kierunku, poziomie i trybie w Polsce ten wypada lepiej niż cztery piąte — po odjęciu różnic w poziomie płac między regionami. Kolumna z kwotą pokazuje pieniądze bez tej korekty, bo to one trafiają na konto. Pozycji nie podajemy tam, gdzie kierunek jest zbyt rzadki, albo gdzie różnice między uczelniami w całym kraju są tak małe, że centyl robiłby przepaść z kilkuset złotych. Zasady w metodologii.